O que defende a teoria das inteligências múltiplas?

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O que defende a teoria das inteligências múltiplas?

A maneira mais difundida de aplicar a teoria das inteligências múltiplas é tentar estimular todas as habilidades potenciais dos alunos quando se está ensinando um mesmo conteúdo. As melhores estratégias partem da resolução de problemas.

Quais as Inteligências Múltiplas de Gardner?

As inteligências levantadas na pesquisa de Gardner saem dessas duas áreas e passam a ter uma área bem mais abrangente, sendo elas: linguística, lógico-matemática, espacial, pictória, musical, corporal-sinestésica, naturalista, interpessoal e intrapessoal, existentes no cérebro de todos os seres humanos, sendo que cada …

Quais as teorias das inteligências múltiplas?

Os primeiros estudos de Howard Gardner definiram as inteligências múltiplas em sete tipos: inteligência lógico-matemática, linguística, interpessoal, intrapessoal, corporal, espacial e musical. Alguns anos após os primeiros resultados, foram adicionados mais dois tipos, a inteligência existencial e a naturalista.

Qual a contribuição das Inteligências Múltiplas para a educação?

As Inteligências Múltiplas e a aprendizagem As Múltiplas Inteligências ajudam os educadores a entender o quanto cada ser humano é único e dessa forma reconhecer potenciais e desafios coerentes à realidade de cada um.

Qual a relação da aprendizagem com as Inteligências Múltiplas?

Existem inúmeras razões para as diferenças de aprendizagem. … Existem inúmeras razões para essas diferenças de aprendizagem, entre eles está a Teoria das Inteligências Múltiplas, que mostra que as pessoas aprendem com mais facilidade quando são incentivadas a desenvolver a inteligência que possuem maior habilidade.

Como pode ser definido inteligências múltiplas?

Trata-se da habilidade de um indivíduo lidar criativamente com as palavras, envolvendo os diferentes níveis de linguagem, como semântica, morfologia, sintaxe, fonética, fonologia, entre outros, e se expressar de forma oral, escrita ou sinais.

Quem é Howard Gardner E o que é teoria das inteligências múltiplas?

A teoria das inteligências múltiplas foi criada pelo psicólogo Howard Gardner na década de 90. Ele acredita que a inteligência pode ser abordada por vários aspectos e que os indivíduos possuem diferentes tipos de mentes, assim, apresentando diferentes inteligências.

Quais são as oito inteligências múltiplas?

Conheça os oito perfis definidos pela Teoria das Múltiplas Inteligências e aprenda a identificar qual é a sua

  • LÓGICO-MATEMÁTICA.
  • LINGUÍSTICA.
  • MUSICAL.
  • NATURALÍSTICA.
  • CORPORAL-CINESTÉSICA.
  • ESPACIAL.
  • INTERPESSOAL.
  • INTRAPESSOAL.

Mais itens…•17 de mai. de 2017

Quais as contribuições da Teoria de Gardner para a aprendizagem?

Na concepção tradicional, a inteligência é uma só, inata e geral. Para Gardner (1982), o desenvolvimento cognitivo é uma capacidade cada vez maior de entender e expressar o significado em vários sistemas simbólicos, utilizados num contexto cultural. …

O que a teoria das inteligências múltiplas pode nos ensinar dentro do contexto escolar?

A Teoria das Inteligências Múltiplas proposta por Gardner sugere que a inteligência humana pode ser diferenciada em suas modalidades. Cada uma descreve as diferentes maneiras pelas quais os alunos aprendem e lidam com o conhecimento.

Quais as contribuições da teoria de Gardner para a aprendizagem?

Na concepção tradicional, a inteligência é uma só, inata e geral. Para Gardner (1982), o desenvolvimento cognitivo é uma capacidade cada vez maior de entender e expressar o significado em vários sistemas simbólicos, utilizados num contexto cultural. …

Qual a diferença entre inteligências múltiplas e estilos de aprendizagem?

Os estilos de aprendizagem são o modo como cada um de nós aprende melhor e as inteligências múltiplas constituem as habilidades que podemos utilizar para aprender qualquer coisa e realizar nossos objetivos.

Quais são os tipos de múltiplas inteligências?

Teoria das inteligências múltiplas: 9 tipos de inteligência que todo professor deve conhecer

  1. 2.1 1. Espacial.
  2. 2.2 2. Corporal e cinestésica.
  3. 2.3 3. Musical.
  4. 2.4 4. Intrapessoal.
  5. 2.5 5. Interpessoal.
  6. 2.6 6. Lógico-matemática.
  7. 2.7 7. Linguística.
  8. 2.8 8. Existencial.

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